Clickers in the Classroom: Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning - - 書籍 - Taylor & Francis Inc - 9781620362808 - 2015年11月6日
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Clickers in the Classroom: Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning

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This book presents a brief history of the development of CRSs and a survey of empirical research to provide a context for current best practices, and then presents seven chapters providing authentic, effective examples of the use of clickers across a wide range of academic disciplines.

128 pages

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2015年11月6日
ISBN13 9781620362808
出版社 Taylor & Francis Inc
ページ数 156
寸法 152 × 229 × 10 mm   ·   240 g
言語 英語  
編集者 Goldstein, David S.
編集者 Wallis, Peter D.

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