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Clickers in the Classroom: Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning
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Clickers in the Classroom: Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning
This book presents a brief history of the development of CRSs and a survey of empirical research to provide a context for current best practices, and then presents seven chapters providing authentic, effective examples of the use of clickers across a wide range of academic disciplines.
128 pages
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2015年11月17日 |
| ISBN13 | 9781620362792 |
| 出版社 | Taylor & Francis Inc |
| ページ数 | 156 |
| 寸法 | 150 × 220 × 20 mm · 353 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Goldstein, David S. |
| 編集者 | Wallis, Peter D. |
