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How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series 第1 版
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How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching builds upon existing studies to examine mathematics classroom instruction in China.
246 pages
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2013年6月19日 |
| ISBN13 | 9780415896016 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 264 |
| 寸法 | 150 × 220 × 10 mm · 490 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Huang, Rongjin (Middle Tennessee State University, USA) |
| 編集者 | Li, Yeping |
