How School Principals Use Their Time: Implications for School Improvement, Administration and Leadership - - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9780367347796 - 2021年7月8日
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How School Principals Use Their Time: Implications for School Improvement, Administration and Leadership 第1 版

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Presenting international evidence, from school systems across the globe, this book documents patterns, causes, and effects of school principals’ time use, building a case for the implications for school improvement, administration, and leadership.

240 pages, 16 Line drawings, black and white; 14 Tables, black and white; 16 Illustrations, black an

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2021年7月8日
ISBN13 9780367347796
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 238
寸法 243 × 160 × 22 mm   ·   530 g
言語 英語  
編集者 Lee, Moosung (University of Canberra, Australia)
編集者 Pollock, Katina
編集者 Tulowitzki, Pierre

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