How School Principals Use Their Time: Implications for School Improvement, Administration and Leadership - - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781032001678 - 2024年1月29日
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How School Principals Use Their Time: Implications for School Improvement, Administration and Leadership

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Presenting international evidence, from school systems across the globe, this book documents patterns, causes, and effects of school principals’ time use, building a case for the implications for school improvement, administration, and leadership.

238 pages, 14 Tables, black and white; 16 Line drawings, black and white; 16 Illustrations, black an

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2024年1月29日
ISBN13 9781032001678
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 238
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   470 g
言語 英語  
編集者 Lee, Moosung (University of Canberra, Australia)
編集者 Pollock, Katina
編集者 Tulowitzki, Pierre

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