この商品を友人に教える:
Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education - Mathematics Education Library Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2003 edition
価格
¥ 25.365
税抜
発送予定日 年9月14日 - 年9月24日
iMusicのウィッシュリストに追加
他の形態でも入手可能:
Symbolizing, Modeling and Tool Use in Mathematics Education - Mathematics Education Library
This book explores the option of building on symbolizing, modeling and tool use as personally meaningful activities of students. and the dimension of the theoretical framework of the researcher: varying from constructivism, to activity theory, cognitive psychology and instructional-design theory.
312 pages, 41 black & white illustrations, biography
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2010年12月5日 |
| ISBN13 | 9789048161805 |
| 出版社 | Springer |
| ページ数 | 308 |
| 寸法 | 158 × 241 × 15 mm · 834 g |
| 編集者 | Gravemeijer, K.P |
| 編集者 | Lehrer, R. |
| 編集者 | Van Oers, H.j. |
| 編集者 | Verschaffel, Lieven |