Marlene Colombe Echenique

Rozwoj motoryczny Marlene Colombe Echenique

Rozwój motoryczny i uczenie si? wplywaj? na nabywanie umiej?tno?ci pisania, które jest definiowane nie tylko jako narz?dzie akademickie, ale tak?e jako podstawowy instrument osobistego i spolecznego rozwoju jednostek. Oba aspekty podlegaj? ci?glej ewolucji i s? zwi?zane z integralnym rozwojem czlowieka, dlatego tak wa?ne jest ich dogl?bne zbadanie. Z tego powodu niniejsza praca opisowo-korelacyjna zostala przeprowadzona w celu oceny poziomu rozwoju motorycznego i trudno?ci w nauce pisania oraz okre?lenia zwi?zku mi?dzy obiema zmiennymi w grupie 118 dzieci nale??cych do szkoly podstawowej w gminie San Cristóbal. Jako metody badawcze wykorzystano wywiad, obserwacj?, ankiet? skierowan? do nauczycieli, a tak?e analiz? produktów dzialania. Wyniki wykazaly niski poziom rozwoju motorycznego oraz obecno?c trudno?ci w nauce pisania, a tak?e istnienie wysoce istotnej korelacji pomi?dzy obiema zmiennymi.