Discourse Analytic Perspectives on STEM Education: Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom - Educational Linguistics -  - 書籍 - Springer International Publishing AG - 9783319551159 - 2017年6月6日
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Discourse Analytic Perspectives on STEM Education: Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom - Educational Linguistics 1st ed. 2017 edition

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This volume explores the nature of discourse in secondary and upper elementary mathematics and science classrooms. Chapters further explore linguistic practices through with the support of discourse analytic models that foreground the authentic classroom data with the aim of understanding the dynamics of the classroom.


215 pages, 4 Illustrations, color; 7 Illustrations, black and white; X, 215 p. 11 illus., 4 illus. i

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2017年6月6日
ISBN13 9783319551159
出版社 Springer International Publishing AG
ページ数 215
寸法 150 × 220 × 20 mm   ·   498 g
言語 フランス語  
編集者 Hansen-Thomas, Holly
編集者 Langman, Juliet

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