Science Teaching as a Profession: Why It Isn't. How It Could Be. - Sheila Tobias - 書籍 - National Science Teachers Association - 9781936137060 - 2011年1月14日
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Sheila Tobias
Science Teaching as a Profession: Why It Isn't. How It Could Be. New Ed. edition

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To many teachers, efforts to improve K-12 education have put the classroom teacher back on centre stage. Science teaching as a profession was already under siege when this new century began. Science teachers have a unique expertise but are not usually invited where decisions that affect their work are made. To the contrary, they look forward to having science put back on the front burner.

152 pages

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2011年1月14日
ISBN13 9781936137060
出版社 National Science Teachers Association
ページ数 138
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   309 g   (重量（概算）)

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