Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan - Second Language Acquisition - Richard J. Sampson - 書籍 - Channel View Publications Ltd - 9781783098279 - 2017年6月5日
カバー画像とタイトルが一致しない場合、正しいのはタイトルです

Complexity in Classroom Foreign Language Learning Motivation: A Practitioner Perspective from Japan - Second Language Acquisition


商品が入荷したらメールで通知を受け取る
プロフィールはありますか? ログイン
Richard J. Sampson の新しいリリースのお知らせを受け取る
iMusicのウィッシュリストに追加

まだ評価がありません

This book explores how complex systems theory can contribute to the understanding of classroom language learner motivation through an extended examination of the dynamic conditions operating in a foreign language classroom in Japan. Its reflexive, narrative approach shines light on the evolving nature of research and role of the researcher.


240 pages

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2017年6月5日
ISBN13 9781783098279
出版社 Channel View Publications Ltd
ページ数 240
寸法 235 × 158 × 13 mm   ·   380 g
言語 英語  

同じ出版社からのその他の記事