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Teaching for Social Justice?: Voices from the Front Lines Connie E. North 第1 版
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Teaching for Social Justice?: Voices from the Front Lines
Connie E. North
Examines the process of four K-12 educators and a university-based researcher discussing, studying, and acting on the potential power of social justice. This book analyzes the complex, interconnected competencies pursued in the name of social justice, including functional, critical, relational, democratic, and visionary literacies.
208 pages, black & white tables
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2009年2月28日 |
| ISBN13 | 9781594516184 |
| 出版社 | Taylor & Francis Inc |
| ページ数 | 208 |
| 寸法 | 152 × 229 × 18 mm · 250 g |
| 言語 | 英語 |
