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Secondary Science Teaching for English Learners: Developing Supportive and Responsive Learning Contexts for Sense-Making and Language Development Edward G. Lyon
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Secondary Science Teaching for English Learners: Developing Supportive and Responsive Learning Contexts for Sense-Making and Language Development
Edward G. Lyon
The book outlines a framework that emphasizes the reciprocal and synergistic relationship between scientific sense-making and disciplinary language and literacy practices – through contextualized teaching that connects science instruction to students’ lived experiences, sociocultural resources, and local and global communities.
250 pages
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2016年6月13日 |
| ISBN13 | 9781442231269 |
| 出版社 | Bloomsbury Publishing Plc |
| ページ数 | 258 |
| 寸法 | 229 × 153 × 25 mm · 396 g |
| 言語 | 英語 |
