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Deep Learning and Subject Teaching: Approaches to Disciplinary Literacy
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Deep Learning and Subject Teaching: Approaches to Disciplinary Literacy
Educators, and policymakers around the world are increasingly keen that students of all levels (school and university alike) develop 'deep learning’. But, what counts as deep learning and what does it look like in different disciplines? This book examines the issue of students developing ‘deep learning’ in different disciplines.
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| 発売予定 | 2026年10月15日 |
| ISBN13 | 9781032954592 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 264 |
| 寸法 | 150 × 220 × 10 mm · 530 g (重量（概算）) |
| 編集者 | Erduran, Sibel |
| 編集者 | Stylianides, Gabriel J. (University of Oxford, UK) |
