Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach: Exploring Perspectives in Teaching Practices - Routledge Research in Educational Psychology - - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781032377322 - 2025年9月29日
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Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach: Exploring Perspectives in Teaching Practices - Routledge Research in Educational Psychology

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This book operationalises the new field - EmLearning - that integrates embodiment and grounded cognition perspectives with education using the 4E approach as a guiding principle, which suggests that cognition is embodied, embedded, enacted, or extended.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2025年9月29日
ISBN13 9781032377322
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 198
寸法 157 × 236 × 14 mm   ·   336 g
言語 英語  
編集者 Groth, Camilla (University of South-Eastern Norway)
編集者 Schilhab, Theresa (Aarhus University, Denmark)

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