Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach: Exploring Perspectives in Teaching Practices - Routledge Research in Educational Psychology - Camilla Groth-Theresa Schilhab - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781032377315 - 2024年5月30日
カバー画像とタイトルが一致しない場合、正しいのはタイトルです

Camilla Groth-Theresa Schilhab
Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach: Exploring Perspectives in Teaching Practices - Routledge Research in Educational Psychology

価格
¥ 39.379
税抜

遠隔倉庫からの取り寄せ

発送予定日 年10月6日 - 年10月22日
Camilla Groth-Theresa Schilhab の新しいリリースのお知らせを受け取る

お客様の声：

EU消費者保護法に基づく14日間の返品ポリシー
Trustpilotで高評価
iMusicのウィッシュリストに追加

まだ評価がありません

This book operationalises the new field - EmLearning - that integrates embodiment and grounded cognition perspectives with education using the 4E approach as a guiding principle, which suggests that cognition is embodied, embedded, enacted, or extended.

216 pages, 7 Line drawings, black and white; 17 Halftones, black and white; 24 Illustrations, black

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2024年5月30日
ISBN13 9781032377315
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 198
寸法 150 × 220 × 20 mm   ·   460 g
言語 英語  
編集者 Groth, Camilla (University of South-Eastern Norway)
編集者 Schilhab, Theresa (Aarhus University, Denmark)

同じ出版社からのその他の記事

Camilla Groth-Theresa Schilhabのすべてを見る