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Learning Schools, Learning Systems Paul Clarke
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Learning Schools, Learning Systems
Paul Clarke
This text, using case studies, argues that the sensitivity of prevailing approaches to school improvements are causing reforms to fail to achieve their objectives. It proposes alternative methods of introducing change.
176 pages, illustrations
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2000年9月1日 |
| ISBN13 | 9780826448002 |
| 出版社 | Bloomsbury Publishing PLC |
| ページ数 | 160 |
| 寸法 | 242 × 167 × 14 mm · 312 g |
| 言語 | 英語 |
