Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement - Philip Adey - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9780415101455 - 1994年3月24日
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Philip Adey
Really Raising Standards: Cognitive intervention and academic achievement 第1 版

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The authors explore the psychological theory underlying methods of intervention in cognitive development and show how the practical expression of such methods can lead to long-term gains in academic achievement in ordinary schools.

224 pages

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 1994年3月24日
ISBN13 9780415101455
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 224
寸法 156 × 235 × 28 mm   ·   356 g
言語 英語  

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