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Permissible Computing in Education: Values, Assumptions, and Needs Ronald Ragsdale
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Permissible Computing in Education: Values, Assumptions, and Needs
Ronald Ragsdale
Permissible Computing in Education defines and investigates the relationship between computer applications and current values and assumptions regarding computers. He examines present assumptions in educational computing and describes the evaluation of educational and computer needs.
292 pages
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 1988年5月20日 |
| ISBN13 | 9780275928940 |
| 出版社 | Bloomsbury Publishing Plc |
| ページ数 | 296 |
| 寸法 | 156 × 235 × 20 mm · 589 g |
| 言語 | 英語 |
