Teacher as Designer: Design Thinking for Educational Change - - 書籍 - Springer Verlag, Singapore - 9789811597916 - 2022年2月22日
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Teacher as Designer: Design Thinking for Educational Change 2021 edition

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It addresses concerns about the theoretical and practical implications of the still emergent emphasis of design in education. The book begins by examining a number of prominent design processes being used by educators including human-centred design, designing for authentic inquiries, and Universal Design for Learning.

156 pages, 7 Illustrations, color; 2 Illustrations, black and white; XII, 156 p. 9 illus., 7 illus.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2022年2月22日
ISBN13 9789811597916
出版社 Springer Verlag, Singapore
ページ数 156
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   244 g
編集者 Lock, Jennifer
編集者 Scott, David

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