Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific - - 書籍 - Springer Verlag, Singapore - 9789811343063 - 2019年2月9日
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Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific Softcover Reprint of the Original 1st 2018 edition

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This book discusses the interwoven themes of teacher learning and classroom assessment, highlighting the complexity and intricacy of these processes in a range of very different classroom contexts.

201 pages, 9 Illustrations, black and white; XVI, 201 p. 9 illus.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2019年2月9日
ISBN13 9789811343063
出版社 Springer Verlag, Singapore
ページ数 201
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   312 g
編集者 Hill, Mary F.
編集者 Jiang, Heng

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