Titun Bhandari

Edukacja spoleczno?ci Santal Titun Bhandari

Poj?cie zrównowa?onego rozwoju zasadniczo wyja?nia potrzeb? tera?niejszo?ci, nie naruszaj?c potrzeb przyszlego pokolenia. Trwalo?c j?zyka ujawnia, ?e j?zyk jest trwaly w swojej naturze, kiedy pomimo zmieniaj?cych si? okoliczno?ci i ?rodowiska spolecznego, nadal jest u?ywany. Grupa etniczna i j?zykowa Santal jest jedn? z najwi?kszych spoleczno?ci plemiennych w Indiach, która dzi?ki swoim ró?norodnym zwyczajom i rdzennej wiedzy stworzyla zrównowa?ony system ?ycia. Ten zrównowa?ony rozwój zostal odzwierciedlony w ich edukacji, gdzie j?zyk Santali odegral kluczow? rol? w przekazywaniu wiedzy o zrównowa?onym rozwoju z pokolenia na pokolenie. Ale kultura Santal i ich j?zyk ojczysty nie s? traktowane z nale?yt? uwag? w ich edukacji. W konsekwencji, ich zainteresowanie edukacj? stopniowo spada, a mo?liwo?ci edukacji w j?zyku ojczystym staj? si? niejasne. W zwi?zku z tym, zapewnienie trwalo?ci j?zyka Santali w edukacji staje przed pytaniem za milion dolarów.