Olga Kosheleva
How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching: Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches - Studies in Computational Intelligence Olga Kosheleva Softcover reprint of the original 1st ed. 2018 edition

Name: How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching: Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches - Studies in Computational Intelligence
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Author: Olga Kosheleva

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How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching: Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches - Studies in Computational Intelligence

Olga Kosheleva

Softcover reprint of the original 1st ed. 2018 edition

362 pages, 1 Illustrations, black and white; X, 362 p. 1 illus.

メディア	書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み	2018年9月4日
ISBN13	9783662572566
出版社	Springer-Verlag Berlin and Heidelberg Gm
ページ数	362
寸法	236 × 156 × 24 mm · 564 g
言語	ドイツ語

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