Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom - - 書籍 - Springer International Publishing AG - 9783319362328 - 2016年8月23日
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom Softcover reprint of the original 1st ed. 2016 edition

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This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings.

250 pages, VI, 250 p.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2016年8月23日
ISBN13 9783319362328
出版社 Springer International Publishing AG
ページ数 250
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   367 g
言語 ドイツ語  
編集者 Hand, Brian
編集者 McDermott, Mark
編集者 Prain, Vaughan

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