After-School Programming and Intrinsic Motivation: Teaching At-Risk Students to Read - - 書籍 - Springer Nature Switzerland AG - 9783030228477 - 2020年8月25日
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After-School Programming and Intrinsic Motivation: Teaching At-Risk Students to Read 2019 edition

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This book examines the eight-year development of the Reading Orienteering Club after-school program, showing how to develop, test, change, and adapt an after-school program to fit the needs of the children who attend.

172 pages, 3 Tables, color; 3 Illustrations, color; 7 Illustrations, black and white; XVIII, 172 p.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2020年8月25日
ISBN13 9783030228477
出版社 Springer Nature Switzerland AG
ページ数 172
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   302 g
言語 ドイツ語  
編集者 Clanton Harpine, Elaine

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