Rachel Marks
Ability-grouping in Primary Schools: Case Studies and Critical Debates - Critical Guides for Teacher Educators Rachel Marks

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Ability-grouping in Primary Schools: Case Studies and Critical Debates - Critical Guides for Teacher Educators

Rachel Marks

This book links theory, policy and practice in a critical examination of ability-grouping practices and their implications in primary schools, with particular reference to primary mathematics.

80 pages

メディア	書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み	2016年2月9日
ISBN13	9781910391242
出版社	Taylor & Francis Ltd
ページ数	80
寸法	156 × 236 × 14 mm · 140 g
言語	英語
編集者	Menter, Ian (University of Oxford, UK)