Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis - Giles Barrow - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781853467752 - 2001年9月21日
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Giles Barrow
Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis 第1 版

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This work should help all teachers who face challenging behaviour in their classrooms. It offers support and guidance for dealing with issues of behaviour and makes suggestions for building creative relationships in schools.

160 pages, 1, black & white illustrations

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2001年9月21日
ISBN13 9781853467752
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 144
寸法 170 × 243 × 9 mm   ·   272 g
言語 英語  

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