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Truth-Telling Pedagogies: Building Praxis across Contexts
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Truth-Telling Pedagogies: Building Praxis across Contexts
Against the backdrop of post-truth politics and curriculum resistance, Truth-Telling Pedagogies makes a compelling case for critical, ethical engagement with history. This collection of international voices shifts the focus from policy reform to the pedagogy of truth-telling.
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2026年10月21日 |
| ISBN13 | 9781837421909 |
| 出版社 | Emerald Publishing Limited |
| ページ数 | 184 |
| 寸法 | 152 × 229 × 14 mm · 417 g |
| 編集者 | Dobrich, Emily (University of Toronto, Canada) |
| 編集者 | Gannaway, Jessica (The University of Melbourne, Australia) |
| 編集者 | Hogarth, Melitta (The University of Melbourne, Australia) |
| 編集者 | Wilkey, Justin (The University of Melbourne, Australia) |
