Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking - Second Language Acquisition - - 書籍 - Multilingual Matters - 9781800418691 - 2024年10月15日
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Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking - Second Language Acquisition

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The chapters in this book bring together key figures and fresh voices from the field of teaching modern foreign languages (MFL) to young children to present a state-of-the-art volume on the topic. The authors address key questions about young learner MFL development and capture the reality of such development in the context of a globalized world.

368 pages

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2024年10月15日
ISBN13 9781800418691
出版社 Multilingual Matters
ページ数 330
寸法 242 × 164 × 27 mm   ·   700 g
言語 英語  
編集者 Letica Krevelj, Stela
編集者 Nikolov, Marianne