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Lesson Study in Initial Teacher Education: Principles and Practices Wood
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Lesson Study in Initial Teacher Education: Principles and Practices
Wood
Lesson Study in Initial Teacher Education highlights the importance of embedding lesson study within initial teacher education programmes, including building partnerships, making time to carry out collaborative inquiries using lesson study, and frameworks for reporting on lesson study projects.
270 pages
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2019年11月29日 |
| ISBN13 | 9781787567986 |
| 出版社 | Emerald Publishing Limited |
| ページ数 | 232 |
| 寸法 | 144 × 228 × 18 mm · 496 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Cajkler, Wasyl (University of Leicester, UK) |
| 編集者 | Helgevold, Nina (University of Stavanger, Norway) |
| 編集者 | Sorton Larssen, Deborah Lynn (University of Stavanger, Norway) |
| 編集者 | Wood, Phil (Bishop Grosseteste University, UK) |
