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Reframing Assessment to Center Equity: Theories, Models, and Practices
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Reframing Assessment to Center Equity: Theories, Models, and Practices
This book makes the case for assessment of student learning as a vehicle for equity in higher education. The book proceeds through a framework of “why, what, how, and now what.”
360 pages
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2022年4月12日 |
| ISBN13 | 9781642672565 |
| 出版社 | Taylor & Francis Inc |
| ページ数 | 380 |
| 寸法 | 150 × 220 × 20 mm · 612 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Baker, Gianina R. |
| 編集者 | Henning, Gavin W. |
| 編集者 | Jankowski, Natasha A. |
| 編集者 | Lundquist, Anne E. |
| 編集者 | Montenegro, Erick |
