Deconstructing Service-learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Hc) - Shelley H Billig - 書籍 - Information Age Publishing - 9781593110710 - 2000年9月5日
カバー画像とタイトルが一致しない場合、正しいのはタイトルです

Deconstructing Service-learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Hc)


商品が入荷したらメールで通知を受け取る
プロフィールはありますか? ログイン
Shelley H Billig の新しいリリースのお知らせを受け取る
iMusicのウィッシュリストに追加

まだ評価がありません

Marc Notes: Bibl. ref. & index.; Avail. in paper; Based on pre-pub. info. only. Publisher Marketing: This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more. Contributor Bio:  Eyler, Janet Eyler is associate professor of the practice of education at Vanderbilt University.

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2000年9月5日
ISBN13 9781593110710
出版社 Information Age Publishing
ページ数 276
寸法 152 × 229 × 21 mm   ·   628 g
言語 英語