Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy - Matthew Kaplan - 書籍 - Taylor & Francis Inc - 9781579228255 - 2013年4月15日
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Matthew Kaplan
Using Reflection and Metacognition to Improve Student Learning: Across the Disciplines, Across the Academy

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This book -- by presenting principles that teachers in higher education can put into practice in their own classrooms -- explains how to lay the ground for this engagement, and help students become self-regulated learners actively employing metacognitive and reflective strategies in their education.

215 pages, black & white illustrations, black & white line drawings, black & white tables, figures

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2013年4月15日
ISBN13 9781579228255
出版社 Taylor & Francis Inc
ページ数 232
寸法 228 × 154 × 18 mm   ·   344 g
言語 英語  
編集者 Kaplan, Matthew
編集者 LaVaque-Manty, Danielle
編集者 Meizlish, Deborah
編集者 Silver, Naomi

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