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Idea-Based Learning: A Course Design Process to Promote Conceptual Understanding Edmund J. Hansen
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Idea-Based Learning: A Course Design Process to Promote Conceptual Understanding
Edmund J. Hansen
Synthesizing the best current thinking about learning, course design, and promoting student achievement, this is a guide to developing college instruction that has clear purpose, is well integrated into the curriculum, and improves student learning in predictable and measurable ways.
208 pages, illustrations
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2011年10月17日 |
| ISBN13 | 9781579226145 |
| 出版社 | Taylor & Francis Inc |
| ページ数 | 226 |
| 寸法 | 227 × 156 × 16 mm · 314 g |
| 言語 | 英語 |
