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Performance-Based Assessment in 21st Century Teacher Education
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Performance-Based Assessment in 21st Century Teacher Education
Explores meaningful and engaging performance-based assessments and their applications, and addresses larger issues of assessment including the importance of a balanced approach of assessing knowledge and skills. The book also offers tangible structures for making strong connections between theory and practice.
324 pages
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2019年2月1日 |
| ISBN13 | 9781522592983 |
| 出版社 | IGI Global |
| ページ数 | 295 |
| 寸法 | 150 × 220 × 10 mm · 612 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Pinter, Holly H. |
| 編集者 | Watson, Myra K. |
| 編集者 | Winter, Kim K. |
