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Identifying, Describing, and Developing Teachers Who Are Gifted and Talented
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Identifying, Describing, and Developing Teachers Who Are Gifted and Talented
Discusses behaviours in teachers who are considered gifted and talented as well as case studies on the identification and preparation of teachers who fall into this category. Featuring research on creative innovation, emotional intelligence and skill development, this book is designed for educators, administrators, researchers, and academics.
300 pages
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2018年12月7日 |
| ISBN13 | 9781522558798 |
| 出版社 | IGI Global |
| ページ数 | 300 |
| 寸法 | 150 × 220 × 20 mm · 1,05 kg |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Bazler, Judith A. |
| 編集者 | Lubniewski, Kathryn L. |
| 編集者 | Sickle, Meta L. Van |
| 編集者 | Swanson, Julie D. |
