Lisa Auslander
Creating Responsive Classroom Communities: A Cross-Case Study of Schools Serving Students with Interrupted Schooling Lisa Auslander

Name: Creating Responsive Classroom Communities: A Cross-Case Study of Schools Serving Students with Interrupted Schooling
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Author: Lisa Auslander

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Creating Responsive Classroom Communities: A Cross-Case Study of Schools Serving Students with Interrupted Schooling

Lisa Auslander

In this study, data from four high schools describe the characteristics of linguistically and culturally responsive classroom and school communities developed by administrators, educators, counselors, and students. The participating schools showcase supportive environments that strongly foster the growth of newcomers with interrupted education.

160 pages, 4 Tables, unspecified; 10 Halftones, black and white

メディア	書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み	2021年10月21日
ISBN13	9781498588515
出版社	Bloomsbury Publishing Plc
ページ数	160
寸法	152 × 229 × 11 mm · 246 g
言語	英語