Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education - Higher Ed - - 書籍 - Peter Lang Publishing Inc - 9781433113147 - 2012年10月31日
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Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education - Higher Ed New edition

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Utilizes the theory of intersectionality to focus on the divergent identities and experiences of marginalized groups and to analyze the ways these experiences infiltrate the classroom. This book examines teaching and learning as integrated and synergistic practices and highlights the institutional power dynamics between scholars and students.

230 pages

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2012年10月31日
ISBN13 9781433113147
出版社 Peter Lang Publishing Inc
ページ数 230
寸法 233 × 158 × 20 mm   ·   491 g
言語 英語  
編集者 Banks, Cerri
編集者 Pliner, Susan M.

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