Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education - Teaching and Learning in Science Series - Amanda Berry - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781138833005 - 2015年3月19日
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Amanda Berry
Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education - Teaching and Learning in Science Series 第1 版

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Featuring the most up-to-date work from leading Pedagogical Content Knowledge (PCK) scholars across the globe, this volume maps where PCK has been, where it is going, and how it now informs and enhances knowledge of science teachers’ professional knowledge.

280 pages, 24 black & white illustrations, 12 black & white tables

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2015年3月19日
ISBN13 9781138833005
出版社 Taylor & Francis Ltd
ジャンル Interdisciplinary Studies > Education
ページ数 270
寸法 228 × 154 × 20 mm   ·   414 g
言語 英語  
編集者 Berry, Amanda (Leiden University, The Netherlands)
編集者 Friedrichsen, Patricia (University of Missouri, USA)
編集者 Loughran, John (Monash University, Australia)

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