Teacher Thinking: A Study of Practical Knowledge - Routledge Library Editions: Curriculum - Freema Elbaz - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781138321564 - 2020年1月28日
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Teacher Thinking: A Study of Practical Knowledge - Routledge Library Editions: Curriculum 第1 版

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Originally published in 1983. A broad examination of the ways in which teachers gain and use knowledge about their work, this book presents a case study using retrospective interviews with a high school English teacher, which are analysed to describe and outline the structure of the knowledge she uses and the views she has of her concerns.


250 pages

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2020年1月28日
ISBN13 9781138321564
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 254
寸法 216 × 137 × 19 mm   ·   328 g
言語 英語  

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