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Navigating Possibility in Teacher Education through Radical, Poetic, and Uncertain Thinking
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Navigating Possibility in Teacher Education through Radical, Poetic, and Uncertain Thinking
This book moves past restrictive government policies and standardized models to explore possibilities and creative uncertainties in educational practice. It is essential for teacher educators, education researchers, graduate students, and those seeking alternatives to instrumentalist approaches to teacher preparation and educational reform.
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| 発売予定 | 2027年2月18日 |
| ISBN13 | 9781041256304 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 224 |
| 寸法 | 150 × 220 × 10 mm · 450 g (重量（概算）) |
| 編集者 | Carusi, Tony (Massey University, New Zealand) |
| 編集者 | Kwok, Henry (The Chinese Uni of HK, Hong Kong) |
| 編集者 | Russelbæk Hansen, Dion (Uni of Southern Denmark, Denmark) |
| 編集者 | Unsworth, Ruth (The Uni of Glasgow, Scotland) |
