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A Collaborative Approach to Transition Planning for Students With Disabilities - Evidence-Based Instruction in Special Education JoAnn M. Rae 第2 版
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A Collaborative Approach to Transition Planning for Students With Disabilities - Evidence-Based Instruction in Special Education
JoAnn M. Rae
The book’s framework is specially designed to advance students’ involvement and participation in their lives, not only in the presence of the most severe sensory and intellectual disabilities, but also in the case of multiple disabilities.
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2025年5月14日 |
| ISBN13 | 9781041008699 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 442 |
| 寸法 | 150 × 220 × 20 mm · 1,02 kg |
| 言語 | 英語 |
