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Reflective Assessment for Deep Learning and Knowledge Building: An Empirical Case in China Chunlin Lei
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Reflective Assessment for Deep Learning and Knowledge Building: An Empirical Case in China
Chunlin Lei
Knowledge building aims to transform schools into learning communities and to bring knowledge creation into schools. The book therefore elaborates on how learning, technology and assessment can be aligned both online and offline to facilitate such a process.
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2025年10月27日 |
| ISBN13 | 9781032788159 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 202 |
| 寸法 | 150 × 220 × 10 mm · 320 g |
| 言語 | 英語 |
