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Accessible Assessment and Pedagogies: Improving Student Outcomes Through Inclusive Practice
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Accessible Assessment and Pedagogies: Improving Student Outcomes Through Inclusive Practice
This book is an evidence-based, practical guide to enable pre- and in-service teachers, system and school leaders to maximise students’ understanding of classroom teaching and assessment, improving outcomes and expanding opportunities for all students.
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2025年7月28日 |
| ISBN13 | 9781032584126 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 454 |
| 寸法 | 150 × 220 × 20 mm · 1,04 kg |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Graham, Linda J. |
| 編集者 | Willis, Jill (Queensland University of Technology, Australia) |
