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Concept Mapping as an Assessment Tool for Conceptual Understanding in Mathematics Haiyue Jin
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Concept Mapping as an Assessment Tool for Conceptual Understanding in Mathematics
Haiyue Jin
This book investigates the practicability and effectiveness of the concept map as a tool for assessing students’ conceptual understanding in mathematics.
210 pages, 43 Tables, black and white; 30 Line drawings, black and white; 6 Halftones, black and whi
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2024年5月27日 |
| ISBN13 | 9781032216454 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 210 |
| 寸法 | 155 × 234 × 15 mm · 350 g |
| 言語 | 英語 |
