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Heritage Knowledge in the Curriculum: Retrieving an African Episteme King, Joyce E. (Georgia State University, USA) 第1 版
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Heritage Knowledge in the Curriculum: Retrieving an African Episteme
King, Joyce E. (Georgia State University, USA)
This text provides teachers with a process for making explicit an African episteme that serves as a foundation for African Diasporan socio-history. Teachers can then conceptualize curriculum and shape instruction that locates people in all cultures as subjects with agency whose actions embody cultural legacy.
212 pages, 9 Line drawings, black and white; 3 Tables, black and white
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2018年4月20日 |
| ISBN13 | 9780815380436 |
| 出版社 | Taylor & Francis Inc |
| ページ数 | 212 |
| 寸法 | 228 × 154 × 13 mm · 340 g |
| 言語 | 英語 |
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