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Classroom Authority: Theory, Research, and Practice 第1 版
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Classroom Authority: Theory, Research, and Practice
This book describes and analyzes authority relationships in classrooms through explorations of theory, prior research, and contemporary qualitative studies. The emphasis is on the social construction of authority and the crucial role authority plays.
208 pages, Illustrations
| メディア | 書籍 Hardcover Book (ハードカバー付きの本) |
| リリース済み | 2005年10月27日 |
| ISBN13 | 9780805851601 |
| 出版社 | Taylor & Francis Inc |
| ページ数 | 210 |
| 寸法 | 152 × 229 × 18 mm · 458 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Hemmings, Annette |
| 編集者 | Pace, Judith L. |
