Lost Subjects, Contested Objects: Toward a Psychoanalytic Inquiry of Learning - Deborah P. Britzman - 書籍 - State University of New York Press - 9780791438084 - 1998年3月19日
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Deborah P. Britzman
Lost Subjects, Contested Objects: Toward a Psychoanalytic Inquiry of Learning

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This book argues for education's reconsideration of what psychoanalytic theories of love and hate might mean to the design of learning and pedagogy. Britzman sets in tension three perspectives: studies of education, studies in psychoanalysis, and studies of ethics to consider how larger social and cultural histories live in the small history of the subject. Britzman casts her net widely to consider questions of sex education, the work of Anna Freud in reencountering the Diary of Anne Frank, reading practices in pedagogy, anti-racist pedagogy and the question of love, and the arguments between education and psychoanalysis.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 1998年3月19日
ISBN13 9780791438084
出版社 State University of New York Press
ページ数 199
寸法 150 × 230 × 10 mm   ·   318 g
言語 英語  

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