Learning to Read and Write: A Cross-Linguistic Perspective - Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development - Giyoo Hatano - 書籍 - Cambridge University Press - 9780521621847 - 1999年5月27日
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Giyoo Hatano
Learning to Read and Write: A Cross-Linguistic Perspective - Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development

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Brings a unique cross-linguistic perspective to our understanding of how children learn to read and write in different languages and scripts which vary from each other in important ways. It includes chapters on the speed with which children learn to read and spell and the strategies they adopt when learning.

264 pages, 1 b/w illus. 21 tables

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 1999年5月27日
ISBN13 9780521621847
出版社 Cambridge University Press
ジャンル Ethnic Orientation > Multicultural
ページ数 264
寸法 160 × 237 × 24 mm   ·   540 g
言語 英語  
編集者 Harris, Margaret (Royal Holloway, University of London)
編集者 Hatano, Giyoo (Keio University, Tokyo)

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