Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development - Cambridge Language Education - Karen E Johnson - 書籍 - Cambridge University Press - 9780521013130 - 2002年7月8日
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Karen E Johnson
Teachers' Narrative Inquiry as Professional Development - Cambridge Language Education

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This book explores teachers' understanding of the personal and professional experiences that have informed their language teaching.

224 pages, Illustrations

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2002年7月8日
ISBN13 9780521013130
出版社 Cambridge University Press
ページ数 226
寸法 154 × 229 × 15 mm   ·   346 g
言語 英語  
編集者 Golombek, Paula R. (Pennsylvania State University)
編集者 Johnson, Karen E. (Pennsylvania State University)

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