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Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Issues, Reflections, and Ways Forward - Teaching and Learning in Science Series 第1 版
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Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Issues, Reflections, and Ways Forward - Teaching and Learning in Science Series
This title presents a clear documentation and critical analysis of the contribution of science in curriculum integration - its implementation and its strengths and weaknesses - and will assist teachers, science educators, and researchers to understand how this approach can work to engage students and improve their learning.
160 pages, 9 black & white tables
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2012年5月11日 |
| ISBN13 | 9780415897570 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 150 |
| 寸法 | 175 × 232 × 9 mm · 232 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Rennie, Leonie (Curtin University, Australia) |
| 編集者 | Venville, Grady (University of Western Australia, Australia) |
| 編集者 | Wallace, John (University of Toronto, Canada) |
